Это ежемесячный семинар. На нем мы обсуждаем значимые работы различных авторов по теоретическим и практическим вопросам работы в кабинете.
Семинар ориентирован на развитие технических навыков.
Мы размышляем, как применять прочитанное, обсуждая случаи из практики участников семинара. Подбирая варианты интервенций, которые могут быть полезны.
Этот семинар хорош тем, что подходит для специалистов любого уровня, а также позволяет как активно участвовать в обсуждении, так и просто присутствовать в качестве слушателя.
Бесплодие — не просто диагноз. Это точка, в которой сходятся травма, амбивалентность, агрессия, надежда, нарциссическая рана и молчащее тело. Это область, где репродуктивная функция перестаёт быть биологической и становится пространством символического и бессознательного.
Мы приглашаем вас в курс, который был собран на стыке клинического опыта, психоаналитического мышления и телесной чувствительности.
Он родился из десятков историй женщин, которые «не могут», «не хотят» или «слишком хотят». Из ситуаций, где тело не подчиняется, а психика сопротивляется — зачастую тонко, молча, парадоксально.
Из терапевтических процессов, где эмпатия — это не способ успокоить или уговорить, а способность чувствовать вместе и контейнировать неопределённость.
Проект помогает психоаналитикам и психотерапевтам отработать практические навыки в работе с детьми и подростками. Участники разбирают реальные клинические кейсы, совмещая теорию и живое взаимодействие, чтобы лучше понимать и применять эффективные методы в работе с юным контингентом.
Семинары включают обсуждения случаев из разных терапевтических школ.
Курс "Біологія психічних та поведінкових розладів" призначений для практикуючих психологів, які мають базові знання про нервову систему і прагнуть поглибити розуміння біологічних механізмів психічних порушень. Метою курсу є ознайомлення слухачів з фундаментальними фізіологічними процесами нервової системи та їх порушеннями, що призводять до різноманітних психічних розладів.
Програма охоплює основи функціонування нервової системи, роль нейромедіаторів і гормонів у психічному здоров'ї, а також вплив різних нейробіологічних факторів на поведінкові порушення. Особлива увага приділяється порушенням пам'яті, уваги, сну та емоцій, а також розгляду нейробіологічних основ депресії, залежності від психоактивних речовин, порушення навчання та розвитку.
Познакомит с основными психоаналитическими понятиями и терминами, объяснит, как устроена психика и по каким законам она работает.
Также на каждом семинаре мы делаем акцент на практическом применении полученных знаний, когда лектор отвечает на вопросы и анализирует клинические виньетки участников.
Для кого:
Для психологов и психотерапевтов различных направлений, учитывающих в своей работе динамику бессознательных процессов, а также пользующихся понятиями: психологические защиты, сопротивление, перенос и контрперенос.
Список всех записей: П. Марти «Аллергические объектные отношения», Джулиус Гленн «Психическая травма и мазохизм», Вамик Д. Волкан «Список сопротивлений по Фрейду», Р.Д. Хиншелвуд «Контрперенос и терапевтические отношения», Х. Канестри «Интерпретация и конструкция», Рене Руссийон «Сексуализация и десексуализация в психоанализе», Китти Шмидт «Невербальное сообщение негативных аффектов влияние наблюдений за младенцем на анализ взрослого пациента», Сол Гарфилд «Практика краткосрочной психотерапии» и другие.
для новых участников школы
Психоанализ: от теории к практике
Это ежемесячный семинар. На нем мы обсуждаем значимые работы различных авторов по теоретическим и практическим вопросам работы в кабинете.
Семинар ориентирован на развитие технических навыков.
Мы размышляем, как применять прочитанное, обсуждая случаи из практики участников семинара. Подбирая варианты интервенций, которые могут быть полезны.
Этот семинар хорош тем, что подходит для специалистов любого уровня, а также позволяет как активно участвовать в обсуждении, так и просто присутствовать в качестве слушателя.
Важно:
Участие в супервизионной группе возможно при наличии:
- образования в сфере психологии, психоанализа, психологического консультирования, психотерапии;
- личной терапии (не менее 50 часов);
- случая психологического консультирования/психотерапии, который можно представить на групповой супервизии.
Мы должны учитывать, что участие в супервизионной группе предполагает серьезную совместную эмоциональную и интеллектуальную работу.
В связи с этим предлагаем Вам следующие правила участия:
Видео должно быть включено на протяжении всего времени работы группы.
Во время супервизионной группы нужно сидеть перед устройством (не лежать, не ходить, не стоять, не есть, не курить).
Вам необходимо обеспечить себе уединенное удобное пространство в помещении для соблюдения принципа конфиденциальности. Присутствие детей исключается (есть нет особых обстоятельств, которые обсуждаются непосредственно с супервизором).
Участие в супервизионных группах проекта «Психоанализ: от теории к практике» засчитывается при сертификации в УКПП.
Исходя из этого, мы уверены в необходимости обучения участников групп правилам соблюдения сеттинга.
График работы:2 раза в месяц по полтора часа.
Один раз в месяц: Читаем и подробно разбираем учебные теоретические работы - для того чтобы расширять выбранное темой данной группы понятие.
Второй раз в месяц: Участники группы разыгрывают короткий диалог «аналитик-пациент» и затем группа анализирует его, чтобы выявить изучаемый феномен и потренироваться подбирать наиболее эффективные интервенции.
Группы закрытые (пропуски оплачиваются).
Только для практикующих специалистов!
Количество участников - 10-15 человек.
Стоимость - 25 долларов.
«Теория и техника работы с проективной идентификацией»
Первая и третья пятница каждого месяца с 9.30 до 11.00
Статья для работы:
«К вопросу проективной идентификации», Томас Огден.
В группе обсуждаются такие темы, как:
1. Проективная идентификация как фантазия и объектные отношения;
2. Сеттинг раннего развития;
3. Значение для техники и для клинической теории, и т.д.
«Теория и техника работы с контрпереносом»
Вторая и четвертая пятница каждого месяца с 9.30 до 11.00
Статья для работы:
«Нарциссический контрперенос: эмоциональная доступность и управление случаем», Бенджамин Д. Марголис.
В группе обсуждаются такие темы, как:
1. История;
2. Объективный и субъективный контрперенос;
3. Контр-трансферное сопротивление;
4. Контр-перенос как целебный инструмент, и т.д.
«Теория и техника работы с женской психосексуальной идентичностью»
Первая и третья среда каждого месяца с 10.00 до 11.30
В группе обсуждаются такие темы, как:
1. Психосексуальная идентичность;
2. Психическая бисексуальность;
3. Двойная замена объекта;
4. Мужское и фаллическое/женское и фаллическое, и т.д.
«Теория и техника работы с психосоматическими состояниями»
Вторая и четвертая среда каждого месяца с 10.00 до 11.30
В группе обсуждаются такие темы, как:
1. Диссоциация тела в ситуации травмы;
2. Дифференциация "я", "я - тела" и внешних объектов в раннем детстве;
3. Первая символизация в контейнировании;
4. Триангулирующая функция тела;
5. РПП;
6. Экзема, и т.д.