*Возможно отдельное посещение любого модуля или любого блока

Модуль «Теория Ф. Дольто и телесность»

Старт модуля - 22 сентября 2024 года

Темы:

БЛОК 1. Теория Ф. Дольто. Схема тела и бессознательный образ тела как синтез эмоционального опыта отношений.

Дата проведения: 22 сентября 2024 года

БЛОК 2. Теория Ф. Дольто. Нарушение структурирования образа тела и способ мышления на каждой фазе психосексуального развития. Зеркало.

Дата проведения: 27 октября 2024 года

БЛОК 3. Патологии образа тела. Проекции и коммуникации: диагностические возможности понимания симптома как способа выражения тревоги. Автономия и пространство безопасности.

Дата проведения: 24 ноября 2024 года

БЛОК 4. Роль окружения в установлении здоровых отношений между психикой и сомой. Психосоматогенная мать.

Дата проведения: 22 декабря 2024 года

БЛОК 5. Кожа: Адгезивная идентификация, понятия «Я-кожа», кожные границы.

Дата проведения: 26 января 2025 года

Модуль «Фантазирование, игра, символизация»

Старт модуля – 23 февраля 2025 года

Темы:

БЛОК 1. Фантазирование и символизация. Использование игры и фантазирования в работе с детьми. Символизация реальности и техники детского анализа.

Дата проведения: 23 февраля 2025 года

БЛОК 2. Роль предсознательного. Дефицит психического функционирования и его роль в структуре внутреннего конфликта.

Дата проведения: 23 марта 2025 года

БЛОК 3. Эдипов комплекс. Особенности протекания у мальчиков и девочек. Роль кастрационной тревоги.

Дата проведения: 27 апреля 2025 года

БЛОК 4. Понятие символогенной кастрации как запрета на прямое удовлетворение влечений, выводящего на новый уровень развития - к процессам сублимации. Понятие символогенной кастрации как диагностический критерий в оценке отношений ребенок-родитель.

Дата проведения: 25 мая 2025 года

Модуль «Эмоциональная сфера, мышление и аффект»

Старт модуля – 22 июня 2025 года

Темы:

БЛОК 1. Психоаналитическое понимание аффекта и эмоции. Развитие аффективной сферы, как значительная часть формирования идентичности.

Дата проведения: 22 июня 2025 года

БЛОК 2. Теоретические и практические аспекты работы с агрессивностью. Проявления в процессе терапии на разных фазах развития, особенности работы. Позиция аналитика. Основные задачи консультирования родителей.

Дата проведения: 28 сентября 2025 года

БЛОК 3. Теория привязанности и теория агрессивности при оценивании поведения ребенка.

Дата проведения:26 октября 2025 года

БЛОК 4. Особенности мышления ребенка на разных фазах психосексуального развития. Значение взаимодействия либидо и агрессии для формирования мыслительного процесса. (Десексуализация, сексуализация и процесс мышления).

Дата проведения:23 ноября 2025 года

Модуль «Техника работы в детской психоаналитической психотерапии»

Старт модуля – 28 декабря 2025 года

Темы:

БЛОК 1. Начало терапии. Диагностические встречи. Совместные консультации. Техника проведения.

Дата проведения: 28 декабря 2025 года

БЛОК 2. Первая встреча с ребенком. Особенности проведения. Обсуждение контракта и сеттинга.

Дата проведения: 25 января 2026 года

БЛОК 3. Особенности техники работы детского психоаналитика. Устройство кабинета и материалов. Игра.

Дата проведения: 22 февраля 2026 года

БЛОК 4. Перенос и контрперенос в работе с детьми с родителями.

Дата проведения: 22 марта 2026 года

Модуль «Работа с родителями»

Старт модуля – 26 апреля 2026 года

Темы:

БЛОК 1. Первая встреча с родителями. Выбор модели работы, создание рабочего альянса. Особенности контрпереноса в работе с родителями.

Дата проведения: 26 апреля 2026 года

БЛОК 2. Теория семейных систем М. Боуэна. Концепция эмоциональной системы. Влияние семьи на ход терапии. Техника оценивания семьи.

Дата проведения: 24 мая 2026 года

БЛОК 3. Дети и родители в ситуации развода. Типичные психологические симптомы реакций на развод родителей. Особенности терапии и работы с родителями. Общее родительство после развода: основные задачи консультирования и терапии.

Дата проведения: 28 июня 2026 года

Модуль «Подростки»

Старт модуля – 27 сентября 2026 года

Темы:

БЛОК 1. Психоаналитическая психотерапия в работе с подростками. Понятие нормы и основные задачи развития. Предподростковый и подростковый возраст.

Дата проведения: 27 сентября 2026 года

БЛОК 2. Психосексуальное развитие. Девочки и мальчики, юноши и девушки. 

Дата проведения: 25 октября 2026 года

БЛОК 3. Осложненное протекание подросткового возраста. Нарушение гендерной идентичности. Расстройства пищевого поведения.

Дата проведения: 22 ноября 2026 года

БЛОК 4. Особенности терапевтического взаимодействия. Сеттинг в работе с подростками и их родителями. Контракт.

Дата проведения: 27 декабря 2026 года

БЛОК 5. Первое интервью с подростком, диагностические критерии, техника проведения.

Дата проведения: 24 января 2027 года

БЛОК 6. Определение места агрессивности в подростковом возрасте и ее значение для развития. Технические особенности работы с агрессивностью в кабинете.

Дата проведения: 28 февраля 2027 года

после оплаты вас автоматически перекинет в чат, если этого не случилось - с вами свяжется менеджер в рабочее время

Школа сертифицирована Южно-Украинским Психоаналитическим Обществом

Школа психоаналитического тренинга Елены Николовой

Масштабная экспертиза

• Более 1000 успешных выпускников
• Проверенные временем методики
• Богатый практический опыт

Проф поддержка 

• Сопровождение в начале практики
• Супервизии от опытных специалистов
• Разбор сложных случаев

Конфиденциальность

• Защита личных данных
• Безопасная среда обучения
• Этические стандарты работы

Тренировка практических навыков

• Уникальный подход – фокус на реальное применение знаний.
• Инструменты, которые работают в жизни и бизнесе.
• Учим превращать теорию в уверенные действия.