Побачити те, що партнери приховують навіть від самих себе: несвідомі сценарії, які керують парою

Для кого:

✔️ Психологам і психотерапевтам, які працюють або планують працювати з парами та хочуть поглибити розуміння психоаналітичної динаміки стосунків.

✔️ Фахівцям, що мають базову підготовку у психодинамічному підході та прагнуть систематизувати знання у сфері терапії пар.

✔️ Психоаналітично орієнтованим консультантам, які хочуть освоїти сучасні моделі (об’єктні відносини, селф-психологія, реляційний підхід) у роботі з двома партнерами одночасно.

✔️ Практикам, зацікавленим у поєднанні теорії та конкретних клінічних технік, зокрема моделі роботи з парами Філіпа Рінгстрома.

✔️ Спеціалістам, які хочуть розвивати клінічне мислення, чутливість до процесів переносу і контрпереносу та навички аналізу взаємодії в парі.

Протягом курсу учасники будуть:

• Виконувати рефлексивні практики, спрямовані на дослідження власного досвіду партнерських відносин та повторюваних реляційних патернів;
• Працювати із відеоматеріалами реальних психотерапевтичних сесій, аналізуючи клінічний процес та інтервенції терапевта;
• Брати участь у груповому обговоренні клінічних випадків, що сприятиме розвитку психоаналітичного мислення та клінічної чутливості.

Чому важливо бути з нами:

1. Надійна теоретична база. Розглядаються основні психоаналітичні моделі роботи з парами, що сформували сучасний підхід до терапії.

2. Практична спрямованість. Учасники отримують покрокові рекомендації і техніки роботи з парою за моделлю Філіпа Рінгстрома.

3. Рефлексивна робота. Протягом курсу учасники досліджують власний досвід партнерських відносин та повторювані реляційні патерни.

4. Аналіз клінічного матеріалу. Робота з відеозаписами реальних психотерапевтичних сесій і клінічними випадками.

5. Професійне середовище. Групове обговорення сприяє розвитку психоаналітичного мислення та клінічної чутливості.

Результати курсу:

✔️ Розуміння ключових психоаналітичних підходів до роботи з парами (Тавісток, об’єктні відносини, селф-психологія, реляційний підхід) як єдиної системи мислення

✔️ Здатність орієнтуватися в складній динаміці пари: конфліктах, переносах, несвідомих сценаріях

✔️ Освоєння чіткої моделі роботи з парою за Філіпом Рінгстромом — від першої зустрічі до ведення процесу

✔️ Конкретні техніки та покрокові інтервенції, які можна одразу застосовувати в практиці

✔️ Відчуття більшої впевненості у роботі з парою як окремим клінічним «об’єктом»

Формат курсу:

Курс складається з 10 модулів, тривалість кожного модуля — 3 години.

Зустрічі відбуваються раз на місяць (кожної третьої неділі місяця 11:00-14:00 за Києвом з перервою у 20 хвилин).

Сетінг:

11:00-12:20 лекція

12:20-12:40 перерва

12:40-14:00 лекція

Ведуча: Дар'я Кучеренко — психоаналітична психотерапевтка, членкиня УСП, парна психотепевтка, групаналітик Української школи Групового Аналізу

Вартість: 500 євро за повний курс.

Можлива оплата у розстрочку у два або чотири платежі.

---

Повна програма курсу:

Модуль 1 Вступ у психоаналітичну терапію пар Модуль присвячений історичному розвитку психоаналітичного підходу до роботи з подружніми та партнерськими стосунками. Розглядаються основні етапи формування психоаналітичної терапії пар, а також її зв’язок з класичним психоаналізом, сімейною терапією та іншими психотерапевтичними традиціями. Окрема увага приділяється відмінностям між: • індивідуальною психоаналітичною терапією, • сімейною терапією, • терапією пари як специфічною формою клінічної роботи. Обговорюється поняття пари як психологічної системи, а також специфіка переносу, контрпереносу та терапевтичної позиції у роботі з двома партнерами одночасно.

---

Модуль 2 Сеттінг та початок терапевтичного процесу з парою У цьому модулі розглядаються організаційні та клінічні аспекти початку терапії пари. Аналізуються питання: • формування терапевтичного сеттінгу, • укладання терапевтичного контракту, • специфіка у роботі з двома партнерами, • управління межами та рамкою терапевтичного процесу. Особлива увага приділяється первинному інтерв’ю з парою та моделі перших трьох зустрічей, запропонованій Еріком Смаджею, що дозволяє сформувати початкове психодинамічне розуміння структури конфлікту, характеру взаємодії партнерів та мотивації до терапії.

---

Модуль 3 Психічна реальність пари: підхід Тавістокського інституту Модуль присвячений теоретичній моделі терапії пар, розробленій у традиції Тавістокського інституту людських взаємин. Розглядаються ключові концепції: • проективна система пари, • спільна несвідома фантазія, • парний стан свідомості. Учасники досліджують, як партнери несвідомо формують спільну психічну структуру, у межах якої відтворюються їхні внутрішні об’єктні відносини та несвідомі конфлікти.

---

Модуль 4 Теорія об’єктних відносин у терапії пар Модуль присвячений застосуванню теорії об’єктних відносин у клінічній роботі з парами, зокрема підходу Джил і Девіда Шарф. Розглядаються такі поняття: • внутрішні об’єктні відносини, • проекція та проективна ідентифікація, • несвідома передача внутрішніх образів партнера

---

Модуль 5 Селф-психологія у розумінні близьких стосунків Модуль присвячений застосуванню селф-психології Хайнца Кохута у розумінні стосунків у парі. Розглядається роль партнера як селфоб’єкта у підтриманні цілісності та стабільності селф. Аналізуються основні селфоб’єктні-функції: • віддзеркалення, • ідеалізація, • близькість і подібність. Ознайомлення з моделями Джеймса Фосшаге і Джозефа Ліхтенберга. Джеймс Фосшаге — розглядає близькі стосунки як простір взаємної афективної регуляції. Джозеф Ліхтенберг — модель мотиваційних систем.

---

Модуль 6 Любов, агресія та інтеграція у близьких стосунках: підхід Отто Кернберга Розглядаються: • взаємодія любові та агресії у близьких стосунках, • процес інтеграції позитивних і негативних образів партнера, • роль розщеплення, ідеалізації та знецінення. Здатності пари витримувати амбівалентність та інтегрувати суперечливі афекти у стабільні об’єктні відносини.

---

Модуль 7 Реляційний психоаналіз у терапії пар Джесіка Бенджамін. Розглядається: • концепція міжсуб’єктивності, • взаємне визнання, • динаміка домінування і підкорення, • концепція Третього. Філіп Бромберг та Стівен Мітчел. Розглядаються: • множинність селф-станів, • роль дисоціативних процесів, • функція психічної інтеграції.

---

Модуль 8 Розігрування (enactment) у терапії пар Аналізується феномен enactment як форма несвідомої взаємодії. Розглядаються: • несвідомі реляційні сценарії, • труднощі інтеграції любові та агресії, • страх близькості або втрати автономії, • дисоційовані селф-стани. Задача терапевта — розпізнати ці процеси та осмислити їх разом із парою.

---

Модуль 9–10 Шестикрокова модель терапії пар Філіпа Рінгстрома Заключні модулі присвячені інтегративній клінічній моделі роботи з парами. Розглядається практична 6-крокова інструкція роботи з парами: від першого контакту до завершення терапії.