школа психоаналитического тренинга
Старт курсу: 13 березня 2026 року
Після оплати вас автоматично переспрямує в чат. Якщо цього не сталося — менеджер зв’яжеться з вами в робочий час.
Курс розрахований для психотерапевтів, аналітиків, фахівців, які надають допомогу, а також для всіх, хто шукає мову для роботи з темою батьківства — не як функції, а як внутрішнього шляху.
Ми будемо говорити не тільки про безпліддя.
Ми будемо говорити про жінок і чоловіків, про тіло і символічне, про рід і самотність, про мовчання в парі і про відмову від «обов'язкових» сценаріїв.
Курс буде корисний фахівцям, які працюють з батьківством у терапевтичному кабінеті та з клієнтами, котрі:
- стали батьками — і не впізнали себе в цій ролі;
- не стали батьками — і не розуміють, чому це так боляче;
- не хочуть дітей — але не можуть пояснити собі, чого саме вони не хочуть;
- не можуть мати дітей — і втомилися від пошуку сенсу в цьому;
- свідомо обрали свій шлях — і все одно сумніваються.
Цей курс про суб'єктність.
Про батьківство як ініціаційну стадію розвитку особистості, яку хтось проходить, а хтось залишається на порозі.
Про моменти, коли народження дитини виявляється неможливим і постає питання: хто я тепер?
Розклад лекційної частини: Кожна п'ятниця 14:00–17:00 за Києвом (теорія) 14:00-15:20 лекція 15:20-15:30 перерва 15:30-17:00 лекція
Розклад практичної частини:
Кожен 2 та 4 вівторок місяця 20:00–21:20 за Києвом (практика) 20:00-20:20 представлення випадку 20:20-21:10 обговорення випадку 21:10-21:20 завершення та рефлексія
Після оплати вас автоматично переспрямує в чат. Якщо цього не сталося — менеджер зв’яжеться з вами в робочий час.
МОДУЛЬ 1
Коли рішення не стало вибором
Ми будемо говорити про мовчання, борги, невирішені роздоріжжя і ненароджене батьківство.
Тези модуля:
Терапевтична робота:
✔️ Робота з витісненням, розщепленням, відсутністю наративу і символізації.
✔️ Тема ненародження батька: де ідентичність залишилася неоформленою.
✔️ Психосоматичний перенос і контрперенос у ситуації «неприйнятого» рішення.
✔️ Практика: терапія мовчазних рішень і невисловлених контрактів.
МОДУЛЬ 2
Чоловік у репродуктивній сцені: не/видимий учасник
Ми будемо говорити про фертильність, контроль і біль, якому не знайшлося місця.
Тези модуля:
Терапевтична робота:
✔️ Психоаналіз чоловічої відсутності, вразливості та ідентичності.
✔️ Тема ненародження батька: коли сцена розгортається повз суб'єкта.
✔️ Практика: переноси, витіснена агресія і мовчання в терапії.
МОДУЛЬ 3
Чоловіча спадщина і недомовлена історія
Ми будемо говорити про родову сцену, в якій неможливо стати батьком.
Тези модуля:
Терапевтична робота:
✔️ Трансгенераційна передача відсутності, провини, витісненої агресії.
✔️ Психоаналіз сцени, де суб'єкт залишається німим.
✔️ Практика: розбір чоловічої лінії симптому і неможливості.
МОДУЛЬ 4
Коли батьківство не кличе
Ми будемо говорити про відмову, тривогу, свободу як про парадокси зрілості.
Тези модуля:
Терапевтична робота:
✔️ Ненародження батька як зріла позиція.
✔️ Практика: супровід суб'єктів, які йдуть у відмову.
МОДУЛЬ 5
Пара на сцені батьківства: між близькістю і проектом
Ми будемо говорити про інтимність, тілесність і сценарії, які не збігаються.
Тези модуля:
Терапевтична робота:
✔️ Пара — як сцена трансформації і розриву.
✔️ Тема ненародження спільної батьківської ідентичності.
✔️ Практика: аналітичний розбір симптому в парі.
МОДУЛЬ 6
Що народжується, коли не народжується дитина
Ми будемо говорити про символізацію, лист, жест як про інші форми продовження.
Тези модуля:
Терапевтична робота:
✔️ Пологи в іншому: що відбувається, якщо дитина не з'являється.
✔️ Практика: терапія непрожитого як творчість суб'єкта.
МОДУЛЬ 7
Втрата, якій ніхто не дав імені
Ми будемо говорити про втрати до народження, про втрати без визнання і про роботу горя.
Тези модуля:
Терапевтична робота:
✔️ Символізація невизнаного горя і робота з тілесною пам'яттю.
✔️ Практика: супровід невидимої жалоби.
МОДУЛЬ 8
Терапевт у точці ненародження
Ми будемо говорити про присутність там, де не з'явилося ні рішення, ні дитина.
Тези модуля:
Терапевтична робота:
✔️ Терапевт як свідок — не народження дитини, а народження суб'єкта.
✔️ Практика: утримання порожнечі, робота з очікуванням, сумнівом і тривогою.
Це простір для спільного обмірковування клінічного матеріалу.
Ми не шукаємо рішень і не підбиваємо підсумки. Ми зупиняємося поруч, щоб прислухатися.
Через представлений випадок ми помічаємо, що відбувається з пацієнтом, з аналітиком, з парою, з тим, що не можна назвати одразу.
На групі ми говоримо про тілесні відгуки, про думки, які виникли, про почуття, які піднялися.
Про те, що стає помітним, коли хтось ділиться фрагментом своєї роботи.
Теми для обговорення:
Ми досліджуємо не тільки сказане, а вдивляємося в те, що відбувається між словами. Працюємо з переданим через покоління тілесним досвідом, який міг зберегтися в пам’яті тіла, в чужому досвіді, в мовчанні роду.
Ми відкриті до різних регістрів сприйняття:
від психоаналізу до епігенетики, від симптому до сліду, від травми, яка була, до зв’язку, про який ніхто не знав.